8677210
350
 

靶向矫正深入分析,聚焦问题定位方向

——记成都市龙泉第一小学校2019——2020学年上期教学质量分析会

2019-9-20    通讯员:博客组    点击数:64
当前位置:> 新闻动态 >> 学校新闻

学期教学聚焦教育质量,深入推进课堂改革是本学期学校工作的主要目标。2019年9月16日下午学校教师例会后,龙泉一小五、六年级语文、数学、英语学科老师,在陈霞校长、薛常成主任等领导的带领下,认真组织开展了上期期末学科教学质量平台大数据分析。从教育质量综合评价各项指标的专业角度对学期学科教学质量方向进行了宏观、微观上的细致分析。

首先,陈霞校长对我校上期调研考试两个年级的整体情况进行了分析,充分肯定监测过程中各科成绩,树立老师们的信心,给大家加油鼓劲!同时,也给大家分析了不足,让大家意识到我们还有较大的进步空间。此次会议前,学校领导对我们各个学科,各个班级都进行了深入的剖析,并与五年级上期期末质量进行了大数据对比,从各班各科的进步以及退步情况找到了班级、学科问题所在。

接着,薛主任组织大家对班级三科完成率波动异常情况进行相关数据分析与标注。与会教师通过大数据比较发现了自己班级的优势学科和弱势学科,这些数据分析,让各科任老师更清楚本期教学工作中班科协调的重点和方向。薛主任还指导各科老师,下来如何分析自己学科哪些孩子在哪些知识点方面出现了问题,找到他们的最近发展区,为自己的学科做到分层教学、分层作业、分层管理提供科学依据。这样详尽的平台大数据分析,避免了教师在学科教学中盲目的搞题海战术,对学科练习及辅导做到有的放矢。

最后,学校两个年级六个学科老师,分别在一位行政领导的指导下,在教研组内交流分享自己所任学科教学质量最高指标对应教学经验及方法。老师们都深入浅出非常详细逐一例举,细化到每一个题目的得分率和失分率。通过分析,学科教师找到了常规教学中的不足,也提出了自己的一些对数据分析方法上的困惑。各位领导耐心指导,依据数据进行客观公正的靶向矫正与分析,对监测方向和内容进行了专业指导和引领。

一次分析多层思考。在大数据平台信息反馈中,我们看到的不仅仅是成绩更多的是教学中付出的积累和方法优化。改变是聚焦质量唯一的途径,坚持是提高质量必胜的法宝。龙泉一小教师团队将继续专注改革,引领学科教学质量绿色发展。


















 
版权所有:成都市龙泉驿区第一小学校 蜀ICP备06021183号
学校地址:成都市龙泉驿区新驿北街18号
办公电话:028-84877728

五福彩票网 558| 630| 410| 264| 960| 389| 918| 386| 558| 378| 650| 632| 6| 552| 177| 600| 783| 653| 831| 227| 846| 477| 392| 860| 681| 195| 836| 60| 333| 53| 879| 516| 800| 275| 509| 219| 587| 23| 899| 263|